Generic selectors
Vain tarkat vastaavuudet
Etsi vain otsikoista
Etsi sisältöteksteistä
Post Type Selectors

AJAN­KOH­TAI­SET KOU­LU­TUK­SEM­ME

WEBI­NAA­RI­PAS­SI

Kou­lu­ta koko orga­ni­saa­tio­si fik­sus­ti – jopa 45 % edul­li­sem­min

FLI Webi­naa­ri­pas­si on kus­tan­nus­te­ho­kas ja jous­ta­va tapa kehit­tää hen­ki­lös­tön osaa­mis­ta. Valit­se orga­ni­saa­tiol­le­si sopi­va pas­si ja anna koko hen­ki­lös­tön osal­lis­tua FLI:n webi­naa­rei­hin vuo­den ajan – live­nä tai tal­len­tei­na.

ASIAN­TUN­TI­JOI­DEM­ME KYNÄS­TÄ

 

Osaa­mi­sen kehit­tä­mi­nen työl­li­syys­pal­ve­luis­sa

Työl­li­syys­pal­ve­luis­sa teh­dään vaa­ti­vaa asian­tun­ti­ja­työ­tä, jos­sa hen­ki­lös­tön osaa­mi­sel­la on suo­ra vai­ku­tus työn laa­tuun, suju­vuu­teen ja asia­kas­pal­ve­luun. Täs­tä syys­tä hen­ki­lös­tön kou­lut­ta­mi­seen ja osaa­mi­sen kehit­tä­mi­seen tulee vara­ta riit­tä­väs­ti resurs­se­ja.…
Kir­jaa­mo­työ ja tie­don val­ta

Kir­jaa­mo­työ ja tie­don val­ta

Arjes­sa tois­tu­vat sanon­nat “tie­to on val­taa”, “tie­to lisää tus­kaa” ja “jär­jes­tys on kai­ken perus­ta” kuvaa­vat yllät­tä­vän hyvin myös kir­jaa­mo­työn ydin­tä. Kir­jaa­mos­sa nämä lauseet muut­tu­vat…

read more
Har­joit­te­li­jan kevät­blo­gi

Har­joit­te­li­jan kevät­blo­gi

Noin kak­si kuu­kaut­ta sit­ten luin FLI:n Lin­ke­dIn –sivul­ta uuden har­joit­te­li­jan, Eemi Ukko­lan, aloit­ta­neen hal­lin­non har­joit­te­lun­sa FLI:n paris­sa. Jul­kai­su jäi mie­lee­ni, sil­lä myös itsel­lä­ni oli…

read more
 

Flow Lear­nin­gin

Nel­jä vai­het­ta

 

1

Innos­ta­mi­nen (Awa­ken Ent­husiasm)

  • Tar­koi­tuk­se­na on herät­tää kiin­nos­tus ja ener­gia oppi­mis­ta koh­taan.
  • Käy­te­tään leik­ke­jä, kes­kus­te­lua tai innos­ta­via tari­noi­ta.

2

Kes­kit­ty­mi­nen (Focus Atten­tion)

  • Oppi­laat ohja­taan suun­taa­maan huo­mion­sa tar­kas­ti aihee­seen.
  • Käy­te­tään lyhyi­tä har­joi­tuk­sia, havain­to­ja tai mie­tis­ke­lyä.

3

Koke­mi­nen (Direct Expe­rience)

  • Oppi­laat pää­se­vät koke­maan aiheen suo­raan ja syväl­li­ses­ti.
  • Sisäl­tää tut­ki­mis­ta, kokei­lu­ja tai käy­tän­nön har­joit­tei­ta.

4

Jaka­mi­nen ja syven­tä­mi­nen (Sha­re Ins­pi­ra­tion)

  • Oppi­mis­ko­ke­mus­ta jae­taan, poh­di­taan ja syven­ne­tään.

 

Flow Lear­ning on opet­ta­ja Joseph Cor­nel­lin kehit­tä­mä oppi­mis­me­ne­tel­mä. Se perus­tuu neli­vai­hei­seen pro­ses­siin, joka ohjaa oppi­lai­ta asteit­tain syväl­li­seen ja innos­ta­vaan oppi­mis­ko­ke­muk­seen. Mene­tel­mä yhdis­tää koke­muk­sel­li­sen oppi­mi­sen ja flow-tilan peri­aat­teet, joi­ta muun muas­sa Miha­ly Csikszent­mi­ha­lyi on tut­ki­nut.

Mik­si vali­ta mei­dät kou­lu­tus­kump­pa­nik­si?

Flow Lear­ning Ins­ti­tu­te Oy on suo­ma­lai­nen kou­lu­tus- ja kon­sul­toin­ti­pal­ve­lu­ja tar­joa­va yri­tys, jon­ka perus­ta­na on kou­lut­ta­jiem­me vah­va koke­mus ja tie­teel­li­seen tut­ki­muk­seen poh­jau­tu­va ymmär­rys omil­ta aloil­taan. Täy­den­näm­me laa­jaa asian­tun­ti­ja­ver­kos­toam­me jat­ku­vas­ti kou­lu­tus­tar­pei­den mukaan ja etsim­me tar­vit­taes­sa juu­ri tei­dän tar­pei­siin­ne sopi­van kou­lut­ta­jan.

Tari­nam­me

Yri­tyk­sem­me taus­tal­la vai­kut­taa suu­ri jouk­ko eri alo­jen asian­tun­ti­joi­ta.

Flow Lear­ning Ins­ti­tu­te perus­tet­tiin halus­ta raken­taa ket­te­rä ja vai­kut­ta­va asian­tun­ti­jaor­ga­ni­saa­tio tuke­maan eri­tyi­ses­ti jul­ki­sen, mut­ta myös yksi­tyi­sen sek­to­rin toi­mi­joi­ta ja hei­dän tar­pei­taan. Yri­tyk­sen toi­mi­tus­joh­ta­ja­na toi­mii FCG:n pit­kä­ai­kai­nen enti­nen toi­mi­tus­joh­ta­ja Ari Koleh­mai­nen.

Lupauk­sem­me

Olem­me asian­tun­ti­joi­dem­me kans­sa sitou­tu­neet var­mis­ta­maan, että kou­lu­tuk­sem­me ovat laa­duk­kai­ta ja ajan­ta­sai­sia. Tar­joam­me pal­ve­lut jous­ta­vas­ti ja kil­pai­lu­ky­kyi­seen hin­taan tin­ki­mät­tä laa­dus­ta.

Haluatko saada push-viestejä tärkeimmistä sivuston tapahtumista?

✕