Generic selectors
Vain tarkat vastaavuudet
Etsi vain otsikoista
Etsi sisältöteksteistä
Post Type Selectors

Etä­opis­ke­lus­sa löy­tyy jokai­sel­le sopi­va tapa oppia

Nyky­ään ei edes tar­vit­se todis­taa erik­seen sitä, että webi­naa­rit ovat käte­vä, talou­del­li­nen, suju­va ja help­po tapa oppia uut­ta. Kaik­ki aiheet eivät tai­vu webi­naa­rik­si, mut­ta monet työ­elä­män arki­tai­dot tai­pu­vat. Webi­naa­reis­sa kuu­lee asian­tun­ti­joi­ta ja ajan­koh­tai­sia näkö­kul­mia. Kaik­kiin aihei­siin ja kai­kil­le oppi­joil­le pelk­kä etä­kuun­te­le­mi­nen ei rii­tä. Osa opis­ta jää pahim­mil­laan irral­li­sek­si. Kai­ken ei aina ole mah­dol­lis­ta edes sopia kai­kil­le. Osa oppi­jois­ta taas naut­tii saa­des­saan kes­kit­tyä yksin rau­has­sa ja kes­kit­tyen oman alan­sa kie­mu­roi­hin.

Webi­naa­re­ja kan­nat­taa­kin kulut­taa orga­ni­saa­tios­sa vaih­te­le­vil­la tavoil­la, jos­kus live­nä kaik­ki omil­ta pis­teil­tään, jos­kus tal­len­ne­muo­dos­sa ja toi­si­naan kat­soa nii­tä myös yhdes­sä. Kun kaik­ki kuu­le­vat saman sisäl­lön, syn­tyy yhtei­nen poh­ja kes­kus­te­luun ja par­haim­mil­laan kehit­tä­mi­seen­kin. Tämä hel­pot­taa kes­kus­te­lua ja nopeut­taa ymmär­rys­tä. Yhtei­nen kes­kus­te­lu tekee oppi­mi­ses­ta käy­tän­nöl­lis­tä. Voi­daan poh­tia: mitä tämä tar­koit­taa meil­le? Mitä voim­me kokeil­la heti? Mikä pitäi­si teh­dä toi­sin?

Ryh­mäs­sä syn­tyy uusia näkö­kul­mia. Yksi näkee mah­dol­li­suuk­sia. Toi­nen huo­maa ris­ke­jä. Kol­mas yhdis­tää opit aiem­paan koke­muk­seen. Näin ymmär­rys syve­nee nopeas­ti.

Yhdes­sä oppi­mi­nen tukee myös eri­lai­sia oppi­joi­ta. Toi­set oppi­vat kuun­te­le­mal­la. Toi­set tar­vit­se­vat kes­kus­te­lua. Joku hah­mot­taa par­hai­ten teke­mi­sen kaut­ta. Kun webi­naa­ri yhdis­tyy yhtei­seen poh­din­taan, useam­pi oppi­mis­ta­pa tulee huo­mioi­duk­si. Hil­jai­sem­mat­kin voi­vat löy­tää äänen­sä. Kaik­ki eivät kysy kysy­myk­siä webi­naa­rin aika­na. Pie­nem­mäs­sä ryh­mäs­sä aja­tuk­sia on hel­pom­pi jakaa. Tämä rikas­taa yhteis­tä ymmär­rys­tä.

Yhdes­sä oppi­mi­nen voi paran­taa osal­la oppi­joi­ta muis­ta­mis­ta. Kun asiois­ta puhu­taan ääneen, ne jää­vät parem­min mie­leen. Samal­la syn­tyy yhtei­nen kie­li. Tämä hel­pot­taa yhteis­työ­tä arjes­sa. On myös muis­tet­ta­va, että osa voi sil­ti tar­vi­ta rin­nal­le oman rau­han. Sik­si onkin hyvä, kun kou­lu­tuk­ses­ta on tal­len­ne, johon pala­ta niin mon­ta ker­taa kun tar­vit­see.

Toteu­tus on yksin­ker­tai­nen ja sivu­men­nen sanoen myös edul­li­nen, sil­lä ryh­mä­hin­tam­me tar­koi­tus on kan­nus­taa osal­lis­tu­maan poru­kal­la.

Miten se toi­mii? Vali­taan webi­naa­ri. Vara­taan yhtei­nen aika, jos kat­so­taan tal­len­ne tai vara­taan live­kou­lu­tuk­sen aika yhdes­sä kalen­te­rei­hin. Vara­taan yhtei­nen tila ja tar­joi­lut. Vali­taan kes­kus­te­lun joh­ta­ja. Käy­dään kes­kus­te­lu kou­lu­tuk­ses­ta heti perään. Tar­vit­taes­sa sovi­taan myös pie­net kokei­lut arkeen.

Yhdes­sä oppi­mi­nen vie orga­ni­saa­tio­ta eteen­päin. Yhtei­nen webi­naa­ri on hyvä alku. Kun opit vie­dään käy­tän­töön, syn­tyy todel­li­nen muu­tos.

Tutus­tu kaik­kiin webi­naa­rei­him­me tämän lin­kin kaut­ta!

Jaa ja anna flown vir­ra­ta:

LUE MYÖS

Arkis­toin­ti­la­ki uudis­tuu, uudis­tuu­ko kun­nan muis­ti­jär­jes­tel­mä ?

Kunnan toiminnassa syntyy joka päivä valtava määrä tietoa, erilaisia päätöksiä, sopimuksia, kauppakirjoja lausuntoja ja suunnitelmia. Mitä tiedolle tapahtuu sen jälkeen, kun asia on ratkaistu tai muutoin valmistunut käyttötarkoitukseensa? Hyvän toimeenpanon lisäksi...

Me pää­tim­me palaut­taa verk­ko­kurs­sit takai­sin suo­sioon

Ihmisten tavat työelämässä oppimiseen vaihtelevat. Ne vaihtelevat toisaalta alan, suuntausten ja tarjonnan mukaan, mutta myös erilaisten aikakausien tottumusten mukaan. Verkkokurssit ovat olleet viime vuosina yllättävänkin epämuodikkaita. Niitä on pidetty pahimmillaan...

Talous­kas­vua ei syn­ny ilman kun­tia

Julkisen talouden säästöistä on tullut suomalaisen talouskeskustelun hallitseva teema. Velkasuhteen korjaaminen ei kuitenkaan onnistu pelkillä säästöillä, vaan rinnalle tarvitaan talouskasvua. Sen aikaansaamisessa ei kunnilla näytä olevan mitään roolia. Odotamme vain,...

Verk­ko­kurs­sit ovat uudel­leen tääl­lä

Olemme päättäneet palauttaa verkkokurssien "suosion". Hetken aikaa elettiin kulttuuria, jossa oppimisen piti olla hyvin tehokasta. Puhuttiin mikro-oppimisesta. Nyt on kuitenkin palattu ajatukseen, jossa työssä tarvittava taito on nimenomaan syväymmärrys. Se erottaa...

Pää­tös­val­mis­te­lu on kun­ta­työn näky­mä­tön ja näky­vä ydin

Kuntien päätöksenteosta puhutaan usein päätösten lopputuloksen näkökulmasta eli sisällöllisessä mielessä. Ja niinhän sen julkisuudessa kuuluukin olla. Harvemmin pysähdytään sen työn äärelle, joka mahdollistaa nämä päätökset. Päätösvalmistelu on kuntatyön vaativimpia...

Kun­tien väli­nen yhteis­työ – mör­kö vai mah­dol­li­suus?

Kuntien välinen yhteistyö herättää helposti ristiriitaisia tunteita. Toisille se näyttäytyy välttämättömänä keinona vastata ajan haasteisiin, toisille taas pakottavana rakenteena, joka vie päätöksentekoa kauemmas. Kuntien välinen yhteistyö voidaan kokea samaan aikaan...

Pää­tös­ten jul­kai­su ja lain­mu­kai­nen vies­tin­tä kun­nas­sa

Kun kunnissa tehdään virallisia päätöksiä, niin käytetään julkista valtaa. Päätösten julkaisu on osa oikeusturvaa, demokratiaa ja hyvää hallintoa. Lainmukainen päätösviestintä vahvistaa kuntalaisten luottamusta ja turvaa myös osallisuutta. Kunnan toiminnassa julkisuus...

Kir­jaa­mo­työ ja tie­don val­ta

Arjessa toistuvat sanonnat “tieto on valtaa”, “tieto lisää tuskaa” ja “järjestys on kaiken perusta” kuvaavat yllättävän hyvin myös kirjaamotyön ydintä. Kirjaamossa nämä lauseet muuttuvat käytännöksi. Tieto järjestetään, luokitellaan ja tietoa ohjataan niin, että se...

Har­joit­te­li­jan kevät­blo­gi

Noin kaksi kuukautta sitten luin FLI:n LinkedIn –sivulta uuden harjoittelijan, Eemi Ukkolan, aloittaneen hallinnon harjoittelunsa FLI:n parissa. Julkaisu jäi mieleeni, sillä myös itselläni oli korkeakouluharjoittelupaikka etsinnässä, ja hieman myöhemmin vaihdoimmekin...